Warta Dapodik Sistematika Pelaporan Pelaksanaan Program Pembinaan, Pemantauan dan Penilaian, Serta Pembimbingan dan Pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah Oleh Pengawas Sekolah

Salam Dapodik News. Berdasar pada Peraturan Pemerintah no. 74 tahun 2008 perihal Guru pada pasal 15 ayat 4 menyatakan bahwa guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan melaksanakan peran pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan peran pengawasan. Tugas pengawasan yang dimaksud ialah melaksanakan aktivitas pengawasan akademik dan pengawasan manajerial. 

Hal ini senada dengan suara Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi nomor 21 tahun 2010 perihal Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya Bab V pasal 12. Dengan demikian, pengawas sekolah dituntut mempunyai kualifikasi dan kompetensi yang memadai untuk dapat menjalankan peran kepengawasannya.

Kegiatan pengawasan ialah aktivitas pengawas sekolah dalam menyusun jadwal pengawasan, melaksanakan jadwal pengawasan, evaluasi hasil pelaksanaan program, dan melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.  Pengawas sekolah merupakan salah satu unsur penjamin mutu pendidikan.  Pelaksanaannya terbagi beberapa tahapan, yaitu: 

1. Penyusunan program
2. Pengawasan,
3. Pelaksanaan jadwal pengawasan,
4. Evaluasi program
5. Pengawasan, dan Pelaporan jadwal pengawasan.

Untuk Tahapan pelaksanaan pengawasan meliputi kegiatan-kegiatan diantaranya ialah sebagai berikut:

1. Melaksanaan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah
2. Memantau pelaksanaan delapan standar nasional pendidikan
3. Melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah. 

PELAPORAN 

Tujuan Penyusunan Laporan Hasil Pengawasan

Penyusunan laporan oleh setiap pengawas sekolah bertujuan untuk:

• Memberikan gambaran mengenai keterlaksanaan setiap butir aktivitas yang menjadi peran pokok pengawas sekolah.
• Memberikan gambaran mengenai kondisi sekolah binaan berdasarkan hasil pengawasan akademik maupun manajerial berupa hasil pembinaan, pemantauan, dan penilaian. 
• Menginformasikan banyak sekali faktor pendukung dan penghambat/kendala dalam pelaksanaan setiap butir aktivitas pengawasan sekolah.

Tahapan pelaporan meliputi kegitan-kegiatan berikut.

• Mengkompilasi dan mengklasifikasi data hasil pemantauan dan pembinaan
• Menganalisis data hasil pemantauan dan pembinaan
• Menyusun Laporan hasil pengawasan sesuai sistematika yang ditetapkan.
• Menyampaikan Laporan Semester dan Tahunan kepada Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota, sertasekolah yang dibinanya. 

Sistematika Pelaporan Hasil Pengawasan

Sistematika pelaporan pelaksanaan jadwal pembinaan, pemantauan dan penilaian, serta pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah ialah sebagai berikut: 

HALAMAN JUDUL (SAMPUL) 

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI 

BAB I PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang

B. Fokus Masalah Pengawasan

C. Tujuan dan Sasaran Pengawasan 

D. Tugas Pokok /Ruang Lingkup Pengawasan 

BAB II KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH

BAB III PENDEKATAN DAN METODE

BAB IV HASIL PENGAWASAN PADA SEKOLAH BINAAN

A. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Guru dan/atau kepala sekolah. 

B. Hasil Pemantauan Pelaksanaan 8 SNP 

C. Hasil Penilaian Kinerja Guru dan/atau Kepala Sekolah

D. Hasil Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru. 

E. Pembahasan Hasil Pengawasan 

BAB V PENUTUP

A. Simpulan

B. Rekomendasi 

LAMPIRAN:

1. Surat peran Pengawasan
2. Surat Keterangan telah melaksanakan peran pembinaan, pemantauan, penilaian kinerja, pembimbingan dan pelatihan profesional guru dari sekolah binaan 
3. Daftar Hadir guru atau kepala sekolah pada ketika pembinaan/pemantauan/penilaian kinerja. 
4. Contoh-contoh instrumen pengawasan yang telah diisi/ diolah.
5. dan lain-lain

Berikut ini ialah referensi format yang digunakan dalam laporan hasil pengawasan 

Lingkup kerja pengawas mata pelajaran (Supervisi Akademik) berdasarkan  pedoman peran guru dan pengawas ialah sbb :

Lingkup kerja pengawas satuan pendidikan (Supervisi Manajerial) berdasarkan pedoman peran guru dan pengawas ialah sbb :

 

DIAGRAM RUANG LINGKUP KEPENGAWASAN SEKOLAH

Kerangka Pikir Pemecahan Masalah

 

Baca Juga : Penyusunan Program Pengawasan, Program Tahunan Untuk Seluruh Sekolah Binaan, dan Program Semester Untuk Masing-Masing Sekolah Binaan Oleh Pengawas Sekolah

Baca Juga :  Jenis Kegiatan Bimbingan dan Pelatihan Kepala Sekolah Oleh Pengawas Sekolah Tahun 2015

Sekian dan Terima Kasih biar bermanfaat!!!